[!--temp.gonggao--]
有事点这里,QQ号码:357710851  有事点这里,QQ号码:357710851
缃戠珯鑱旂郴鎴戜滑妯℃澘
网站模板 - 下载列表 - 源码之家
鑱旂郴鎴戜滑鍥炬爣
联系我们的图标
鑱旂郴鎴戜滑鍥剧墖绱犳潗
不过当我们仔细看后不难发现
唐山小程序定制亿搜网络专注于小程序与
怎样快速建立一个公司网站?
可爱·女生头像岁月磨平了我们的棱角但
微信公众号教程页面模版
婚庆婚礼必备求婚告白浪漫唯美动态带背
当机器人进入日常生活 我们与它的关系
QQ怎么莫名其妙有那么多公众号我可以一
开锁后拒不付费锁匠赌气重新带门
凤凰资讯-凤凰网
请问大学的新闻中心都是做什么的啊。
英雄联盟LOL十大牛逼英雄:厉害到没朋
是什么原因导致来宾市一外来企业毁灭
什么是成都?在这里的年轻人说:她是属于
全国政协委员曾芳两会最大收获是什么
当荒野行动变成神仙行动下一个被网易
125冻产余威惊人今日国际油价最新消
海南举办首届海外离岸创新项目招商引
亲历新闻中心100小时——一位新闻人
十多家房企抢滩、城轨无缝连接广深港
寻找有缘人!腾讯大闽网新闻中心招募小
英国脱欧谈判最新消息:英国脱欧使得英
长江新城最新消息来了!生态红线已通过
 

5 走近我们的老师 教学设计


发布者: 来源:本站 更新日期:2018-12-08 18:49:19 人气:0

 

  5. 走近我们的老师 教学设计_三年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。《走近我们的老师》名师教案 教学目标: 1、了解老师的工作的辛苦,树立正确对待老师表扬与批评的态 度 2、培养热爱老师、尊敬老师的情感,学会与老师交流,增进师 生情谊。 教学重、难点: 教学重点:了

  《走近我们的老师》名师教案 教学目标: 1、了解老师的工作的辛苦,树立正确对待老师表扬与批评的态 度 2、培养热爱老师、尊敬老师的情感,学会与老师交流,增进师 生情谊。 教学重、难点: 教学重点:了解教师工作的辛苦,正确对待老师表扬与批评。 教学难点:培养热爱老师、尊敬老师的情感,学会与老师交流, 增进师生情谊。 课前准备: 教师:课件。 学生:完成“小小故事会”中教师的采访提纲。 教学过程: 一、新课导入 播放歌曲《我们爱老师》导入新课。 二、新知讲授 活动一:我和老师的故事 教师:从幼儿园开始,老师就陪伴我们成长。我们和老师之间, 曾经有过许多难忘的故事…… 看教材 P32 页图文, 说说下列小朋友与老师有哪些难忘的故事? 分享一下,你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事? 学生交流:和老师一起做游戏;老师给我讲题…… 教师:有时候我们当时不能理解或接受老师的做法,但事后发现 老师是有道理的。你遇到过这种情况吗? 教师:有的同学认为老师是在管闲事,你是怎么想的?老师为什 么这样做? 学生交流:小组讨论后回答。 教师:老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的 事例,遇到这样的情况该怎么办呢? 例 1:刚把地面扫干净,不知道谁又丢了纸屑,老师缺批评我扫 地不认线:老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很 想回答,但老师总是不点我名。我真不服气…… 学生交流总结:当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会 时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。提出建议的 时候要注意方式方法,也要尊重老师。 教师:请选择一位老师,看一看他的任课表,观察一下他的学校 生活,把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处。如果是同时教几 个班,别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。 活动二:老师,您辛苦了 教师:老师的工作很多也很辛苦,同学们想一想,我们可以做些 什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢? 学生交流:我要认真写字。把作业写得工整,老师批改作业会轻 松些。 学生交流:我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突,老师就可以 少操心。 教师:老师工作这么辛苦,可是他们却能坚持下来。他们究竟是 怎么想的? 组织活动:分小组分别采访一位老师,了解老师的故事。回到班 上开个“小小故事会” ,交流一下。 教师:了解老师后,我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张 感谢卡,送上对老师的感谢、赞扬或者建议,也可以送给你想感谢的 工作人员哦。


打印此页】【返回
 

5 走近我们的老师 教学设计芯片级专修学院 版权所有